忙生火看火就已经不错了。
这么一番下来?，所有人都精疲力尽。
过了不到半个月，赵辅季就觉得这日子不能继续下去了，再继续下去，赵辅季怕自?己走不到北疆就要躺下了。
这时候赵辅季想?到了姚芝给自?己的一个“锦囊妙计”。
根据姚芝将锦囊塞过来?时的说法，这是他的哥哥们走流放路的时候总结的经验，平时在来?信的时候有和?姚芝说起过当初的故事，姚芝总结了之后全都写?了下来?给自?己，但是这些办法其实不太好，如果老师可以忍受流放路上的辛苦，最好就不好看里面的内容。
当时姚芝还要赵辅季保证，只?有感觉撑不下去的时候，才能打开?锦囊。
赵辅季这人确实是个君子，之前路上虽然?辛苦，但是想?到自?己给弟子的承诺，也一直没有打开?，直到有同伴开?始发烧，赵辅季发觉自?己应该真的不可能撑下去之后，才打开?了姚芝给的锦囊。
姚芝给的确实是姚芹总结出来?的妙计。
第一计是诱之以利。
流放的差役也是人，而且大概率不是道德底线特别高的人，所以只?要给出足够的利益，对方肯定会被?打动。
这种利益，可以是钱财上的，也可以是日后前程的，实在都没有，让人差役这一路上走的舒心一些，也是可以交换的利益。
姚芝就建议赵辅季，可以诱惑差役说将他们的儿子侄子收为弟子或者书童，教?导他们，让他们日后可以取得好的功名成就，这种利益给出去，对方绝对把赵辅季当作老师来?尊敬，不需要担忧一路上的问题。
赵辅季思考了一下，发现这办法确实可行，但是赵辅季还真拉不下脸来?，而且就是赵辅季原因，有些流放的同伴估计也不愿意受到这样的照顾。
赵辅季很快看向姚芝给出的第二计。
第二计是胁之以力。
不管是智力武力，找到可以威胁差役的办法，差役自?然?会客气很多，不敢随随便便乱针对。
赵辅季发现这办法也不行。
武力大家约等于没有，智力？张阿大他有经验，根本?就是不听不听的状态！
而后赵辅季看到姚芝给的第三计，晓之以理。
就是和?差役们说明，流放的过程是需要双方配合双赢，大家都会有好的结果，并且让他们知道自?己这群人如果不被?开?小灶会死伤殆尽，到时候折损率过高，差役们也没办法交代。
赵辅季琢磨着?这办法可能确实可行，但是又?分析了一下差役们的计划，不得不承认人家其实已经是卡在每日最低限额那里完成了，毕竟自?己这群人是真的废，除非给每个人配上马车送到北疆，不然?怎么也没办法提高行进速度了。
第一计拉不下脸，第二计搞不定张阿大，第三计达不成双赢的可能，赵辅季心里暗叹：大概是天要亡我吧！
这么想?着?，赵辅季看到姚芝最后的一段话：如果老师你们前三计都做不到的话，还有最后一个办法，告诉差役你们是边军要的人，用你们可以去换来?最紧俏的商品，他们肯定会好好呵护你们的。
看到这句话，赵辅季一头雾水，然?后继续看了下去。
只?见姚芝继续写?道：这办法就是有一个地方不好，你们要是被?用来?换商品，恐怕就要去边军那里帮他们办一些事情了，不过您放心，绝对不违反律法道义，也不危害国家社稷。
说完姚芝还不忘叮嘱一句：您可以看看送你们的差役认不认识姚芹，认识的话这办法绝对管用！
赵辅季想?到张阿大之前一直替姚芝送信，那肯定是认识姚芹的，也就是说姚芝说的最后一个办法绝对管用，只?是要替边军做事？
赵辅季有点犹豫，在所有人都开?始夜晚的休息之后，征集了一下大家的意见。
这一支流放的队伍都是谏言的人，总共就那么十几个，因为家属被?判的流放里数比较小，所以没有来?北疆，是以这一堆人也没带上家属，都是赵辅季认识的“有识之士”。
在听到赵辅季说出来?的信息之后，大家讨论了一下，觉得姚芝给的办法无非是第一条和?最后一条二选一。
第一条的话，众人都有些犹豫。
“不是我们看人下菜碟，不愿意收他们家里的孩子教?导，就是有些孩子天资不够，教?他们这些知识反而是耽误他们，还不如让他们和?家里学习如何?做好一个小吏，未来?也不会因为自?己能力不够而痛苦。”有人说道。
“我这辈子就不会教?平庸的学生！有些事情难道不是看看就会了吗？还要怎么教?？我不会啊！”有人有些凡尔赛地说道：“我的弟子们都是聪明人，不聪明的根本?学不会！”
“师者传道授业解惑也！怎么能用弟子的名义做交换呢？不行不行！”
“那要不然?，咱们选边军？”
“这……”
“我觉得没什么问题，不管是云