班主任在听语文课上跟我们打了一个赌：只要我们有心去了解在校园里捡废纸的那个拾荒婆婆，不出一天，我们对她厌恶的态度就会改观，并且有可能就此写出一篇不错的文章，否则他就绕着操场倒着爬三圈！
顺便举了拾荒婆婆的例子。
同学们对这个例子很不理解，都认为楼下捡废纸的垃圾婆婆，不是脏就是臭，有什么好写的？那个时候，班主任一时兴起就跟我们打了这个赌。
说起校园里的拾荒婆婆，我们每一个人都不陌生，头发乱糟糟的，身上脏兮兮的，身后背一个比她还要长的编织袋。每天下午放学时，穿行在校园里的各个垃圾桶之间，捡拾同学扔掉的废纸和饮料瓶。
同学们最讨厌的就是拾荒婆婆坐在教学楼的台阶上休息，上下楼绕也不是，不绕也不是。再说同学们的作业本时有不见了，八成是被这个拾荒婆婆“顺手牵了羊”。
对这样的一个人，除了厌恶还是厌恶，一万年也不会变。叶老师打这样的赌怕是必输无疑。
打赌明显激起同学们的好奇心，不管喜不喜欢，大家便开始对校园里那个拾荒婆婆多了一份留心。
上个星期五下午放假，不知谁把放在讲台上一叠作业碰散了，而且散了一地。那个时候，都忙着赶车，谁也没有想到去捡，但是星期一一来那叠作业本居然整整齐齐的、一本不差的码在讲台上——这是谁干的，太有品质了！
三组小组长小严卖足了关子后才说是拾荒婆婆，我们都不太相信自己的耳朵。
记得开学第二天那个拾荒婆婆竟径自闯进教室。全班同学对这个不速之客嗤之以鼻，班主任儒雅的接待了她。
几句话后，叶老师点到了“胖妞”的名字，妞妞走上讲台从叶老师手上接《教程》。
原来，拾荒婆婆是来送书的。那本书是班长说我借了没还，我说是他自己没有保管好被拾荒婆婆“顺走”的。我不敢相信自己的眼睛！
“打赌”的开学一次班会课，主题是谈坚强。同学们各抒己见，畅所欲言，群情激昂，举了古今中外很多名人的例子。没有想到最后打动人的竟然是语文科代表烟雨的发言。
她说：“你们知道吗？拾荒婆婆的儿女都不在身边，她自己一个人过生活。
此时此刻，班主任接过话题，恰到好处的点评道：“无论哪一个人，他的身上总是有闪光点的，或在思想上，或在品质中，或在人性里。只要我们愿意去了解，我们就能发现。”
我突然意识到我们和班主任打的那个赌已经输了。
因为我们看到的东西太片面了，不该以身穿着之意而厌恶他人，更不该以“歧视”去衡量一个人的标准。
一时之间愧疚之心涌上心头，眼泪汪汪的流，林妹妹更是哭的撕心裂肺。
老师看到我们这样，脸上露出了欣慰的笑容。
也罢！我刚望向窗户，婆婆正对我笑着……