初二到初三这段时间，是丁小鹏在事业和学习上感觉特别充实而放松，又特别有成就感的一段时间。
三个市运会冠军，让他在柳林中学的师生心目中，戴上了一个永久闪耀的五彩光环。
每次上体育课，同学们不再仅仅沉浸在许老师安排的踢野球活动，他们更喜欢跟随丁小鹏在跑道上奔跑。
当年学习优秀的初一一班，升级到初二一班后，除了继续保持浓郁活跃的学习氛围，同时也成了一个热爱运动的班级；因为他们有丁小鹏这个善跑的冠军引领。
教音乐的老师说，一班的学生在唱歌时嗓音特别洪亮；教化学的老师说，一班的同学做实验时，学生敢于动手操作，而不是仅仅围观。
所有的老师都说，初二一班的同学，男女交流特别活跃，男女有别这根红线，在一班，一点也不明显。
作为班主任的韩丽芳老师很高兴听到其他老师议论这些事，因为，她清楚，这一切源于一班有一个良好的互动交流氛围；在这里面，丁小鹏起了一个带头作用。
暑假到来，放假前夕，韩丽芳老师引导全班同学自由组合，组成了若干个自学互帮小组。
丁小鹏和王楠在一个组，同组的还有张小飞和黄云等几个同学。
他们的学习场所被韩丽芳老师指定在学校教室。
丁小鹏选择这个组，是因为除了参加小组交流学习，能够有更多机会在学校操场上训练。
在野外奔跑和运动场上奔跑是两种不同的感觉，丁小鹏偏爱接近实战场地的操场奔跑。
张小飞选择这个组，是为了有更多时间和丁小鹏在一起。
而黄云选择这个组，是瞄准了丁小鹏和王楠这两个学习标兵；内心里，她从来没在学习上真正服过丁小鹏；现在，捎带着不服女同学王楠。
每次班级考试，前三名都是他们三个轮流拿第一；王楠和丁小鹏拿得更多。
最近这次考试，丁小鹏因为忙于参加比赛和集训，基本上退出了前三名的争夺，但黄云却被王楠压制，依旧是千年老二。
一个女孩子想超过一个人时，从外表是看不出来的；外表上，她和王楠像一对亲姐们一样亲。
这次自由组合，他们的第一个选择都是对方。
王楠选择黄云是基于友情；黄云选择王楠是隐隐的嫉妒。
每天来到学校，首先拿出两个小时，大家一起写暑假作业；后面就是自由复习。
丁小鹏就抓紧这段时间，请教王楠一些学习上的疑难问题。
他发现初中课程不像小学课程那么简单，可以用很短的时间补习过来；初中太多分类，死记硬背的东西就会占用太多时间。
而几何题的各种假设求证等复杂解法，会让他暗暗吃惊，发现自己的脑子有些不够用了。
王楠答几何题时却一点也不费劲，很多逻辑原理，不用老师讲，她自己就无师自通。
王楠在给他解答这些问题时，会不由自主地眯着一双细长的眼睛笑着说：“大委员，脑子又走神了，跑到操场上去了吧？”
操场确实是丁小鹏最爱的地方。
鸢城三场比赛下来，让他明确了一个真理，面前可以有困难，但只要你敢于面对，它就能解决，就能消失；最起码，你有机会儿去战胜它。
这几乎成了他的人生格言，在以后的很长一段时间里，他高举这个信念，成为克敌制胜的法宝。
市运会的三千米比赛，当他跑到一半时，他恍然明白，他遭了黑手了。
不是他踩了人家的脚后跟，而是人家的脚后跟在故意等着他的脚踩上去，躲也躲不掉。
中间再一次摔倒，看上去就是个意外；一个参赛队员摔倒了，把他绊倒在地，把他的膝盖都磕破了，鲜血淋漓。
如果不是他实力超出对方太多，他不可能在最后一米实现反超，夺得第一。
正常比赛摔一个跟斗，基本就丧失了角逐的能力，更何况是摔两个。
所以那个时候他彻底明白了赵坤教练的苦心，当他冲过终点，扑进教练怀抱时，本来想说，教练谢谢您，是我的错。
但他终究没说出这句话，反而很豪气地对教练说：“这帮兔崽子想阴我？没门！”
但是，当回到柳林，赵坤教练领他来到学校操场上，指着跑道对他说：“丁小鹏，你是市运会冠军了，但你知道你用发挥最好的一千五百米夺冠成绩去参加上届省运会比赛的话，你会拿第几名吗？”
他依旧是高昂着头说：“我不管他们比我成绩高多少，只要和他们碰在一切，我就能想尽一切办法战胜他们！”
赵坤教练冷笑一声说：“丁小鹏，别狂妄，我赵坤不希望自己的学生只是凭着一股蛮力去拼比赛；没有实力，光有不服输的精神，无济于事。”
丁小鹏很惊讶赵坤教练没说脏话；他发现教练回到学校后，言行又回到了文质彬彬的老师范。
他不再顶嘴，静静地听教练说出数据排名。